论文答辩难吗？有什么技巧？

马上要毕业了，但是还有很多童鞋不太知道论文答辩的一些知识，这里让我详细说一下论文答辩你所需要知道的全部知识。毕业论文答辩其实就是有组织、准备、计划和鉴定论文的一种重要形式。

一、毕业论文答辩是什么

毕业论文答辩是指答辩委员会成员（以下简称答辩教师）与撰写毕业论文的学生之间的面对面答辩。辩护老师在论文中提出相关问题，并要求学生面对面回答。它有“问”和“答”，也可以有“辩论”。辩护是辩论的一种形式。根据辩论形式的不同，分为竞争性辩论、对话性辩论和问答性辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有以下几个特点:

1、答辩具有明显的不平等性。

2、答辩委员会具有双重身份。

3、毕业论文作者的答辩准备，范围之广泛。

4、表达方式以问答为主，以辩论为辅。

二、毕业论文答辩的目的

去对于组织者（学校）和答辩人（毕业论文的作者），毕业论文答辩的目的是不同的。

1、组织毕业论文答辩的目的仅仅是为了进一步审查论文，即进一步审查和验证作者对论文中讨论的主题的理解以及现场演示该主题的能力；进一步调查毕业论文作者所掌握专业知识的深度和广度；审核毕业论文是否由学生自己完成。

① 进一步检查和验证作者对论文的理解和现场论证、论题的能力是高校组织毕业论文答辩的目的之一。

② 进一步考察毕业论文作者所掌握专业知识的深度和广度是组织毕业论文答辩的第二个目的。

③ 检查毕业论文是否由学生独立完成，即检查毕业论文的真实性是毕业论文答辩的第三个目的。

2、对于答辩者（毕业论文的作者），答辩的目的是通过考试，按时毕业并获得毕业证书。为了顺利通过毕业论文答辩，学生必须了解上述学校组织的毕业论文答辩的目的，然后进行有针对性的准备，继续深入思考和研究论文中的相关问题，使论文中提到的基本树状材料准确无误，深入理解相关基础理论和文章的基本观点。

三、论文答辩的意义

1、毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程。

2、毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机之一。

3、毕业论文答辩是大学生们向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。

4、毕业论文答辩是大学毕业生们学习、锻炼辩论艺术的一次良机。

四、毕业答辩的程序

1、毕业生必须在毕业论文答辩会议召开半个月前，将导师审核通过的毕业论文和签字意见一式三份，连同大纲和草稿提交答辩委员会。答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

2、在答辩会上，让毕业生花大约15分钟的时间总结论文的题目和选题原因，并更详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3、主答辩老师提问。主答辩老师通常会问三个问题。老师提问完后，一些学校规定可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而主答辩老师提出问题后，要求毕业生当场立即做出回答(没有准备时间)，随问随答。它可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，毕业生在听清楚记下来后，按顺序逐一做出回答。根据毕业生答题的具体情况，主答题老师和其他答题老师可以随时提出适当的问题。

4、毕业生在逐一回答所有问题后离开，答辩委员会将根据论文和答辩的质量和情况决定是否通过，并拟定成绩和评语。

5、召回毕业生，由主答辩老师将总结论文的情况和答辩过程，肯定其优点和长处，指出其错误或不足，并给予必要的补充和指导。同时，在面对毕业生时，他将宣布通过或不通过。至于论文的结果，一般不会当场公布。

最后，多数高校规定，对答辩不合格的毕业生，提出修改意见，允许毕业生待半年后另行答辩。

五、答辩前的准备

1、你不仅要对论文有深刻、全面、准确的理解，还要尽可能地理解论文主题所延伸的概念，了解与论文相关的一些新闻、时事和学术热点，并结合你的论文进行思考（老师可能会提到与学术前沿动态相关的问题）。其次，答辩的叙述提纲中要清楚所写论文的构思、论点、论据、论述方法以及研究进展和结果等。。最后，注意论文中是否存在矛盾、谬误、片面或模糊之处，以及格式等问题。特别是，论文的格式必须按照学校的规定编写，细节应该反复检查。答辩老师的第一印象是论文的格式是否标准化。

2、准备一篇简洁明了的开场白，主要包括对现场老师的问候和感谢，简单的自我介绍和对导师的感谢（当然，你不能透露导师的名字）。其次，简要介绍了论文的内容。根据你的论文目录大纲，重点放在摘要、主体主题（每篇论文和选题都不同，可以分为许多章节）、结论，突出论文的背景（目的和意义）、结构和结论。最后，你可以提前准备一些常见的问题和答案。老师的问题主要集中在你的论文上。只要你熟悉你的论文，并且很好地了解整篇论文的背景、框架、方法和结论，你一般不需要太担心，并且保持良好的心态。

六、毕业论文答导师提问总结

1、选择这个题目的原因？

选题可能涉及你的研究兴趣和未来的研究方向。如果你有一个明确的研究方向，并且之前仔细理解过，你可以大胆地告诉你的导师。如果你还没有确定研究方向，你可以和老师谈谈你的选题来源和之前收集的数据。

2、论文价值是什么?

这是考察你对现实的关注及思考问题的能力，这一部分可以回答一些论文的现实意义：它对当前的研究领域有什么帮助，提出了什么问题，有什么解决方案，等等。

3、论文理论基础是什么?

理论基础检验专业能力和基础知识的掌握程度。回答时，你应该逻辑清晰，突出知识和专业性，并用专业理论知识解释论文的框架和内容。切不可用口语化语言。

4、文献综述是如何形成的

文献综述可以展示你的研究能力和收集数据的能力。这个问题可以说是最简单的。明确获取数据的渠道，如知网、学术网站和图书馆。

5、毕业论文进行的研究方法是什么？

有些专业在初试时可能不注重研究方法，但在研究实践中，研究方法是基础，所以没有掌握基本研究方法的学生应该补课，否则没有研究方法的毕业论文怎么研究。

6、选择这个课题的原因是什么？

首先，从主观性出发，每一篇论文都对应着相应的专业，这可以从该专业目前的总体社会状况进行简要分析。其次，可以结合自己的实习经历进行分析，你对专业有更深入的社会理解，在实习过程中发现了一些问题。最后，可以说你是在与导师深入沟通后选择了这个话题的（这非常重要，至于原因，请自己猜！）

7、该课题研究的意义和目的？

这个问题通常在主题的开头提到，正文中有相关章节。我们只需要对其进行总结和完善。应该指出的是，我们必须逻辑明确。不可想到哪儿说到哪儿，拼凑会给评估老师留下不好的印象。

8、全文基本结构、框架是怎么设计的？

这个问题的答案不是让你只讲一次论文的大纲，而是对整篇文章的全面描述。例如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述。首先从总体上讨论了XXXX的特点等大背景，然后“提出xxxxx问题”，然后根据问题提出xxxxx对策，最后总结并说明各部分之间存在逻辑联系和相互配合，成为整体的有机组成部分（此结构是最常见的结构，需要根据文章的实际情况进行具体分析）

9、全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？

这个问题的答案与论文的大纲结合起来。例如，全文的逻辑关系是：首先解释大背景——讨论解释说明XXX的现状——提出XXX目前存在的问题——分析原因——提出相应的对策和建议——总结和解释全文

10、在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解？自己是如何逐步认识这些见解的？又是进行处理的？

① 永远不要回答“没有发现不同见解；

② 首先，必须肯定的是，在这个问题上有许多不同的观点（各种不同的观点需要在这里进行总结和阐述，分列成条，例如：传统观点中的XXXXXXX和现代观点中的xxxxx）。其次，阐明你如何看待这些不同的观点（记住，你不能完全否认或肯定某个观点，每个不同的观点都会提出你自己的一些观点，无论是对的还是错的，只要不偏离即可）；

③ 最后，处理不同的观点，一是如何处理论文中所写的内容（你的观点是什么，即理论是理论基础），二是在平时研究学习中如何处理。

11、课题研究中有哪些问题是没有涉及的，但却是与课题研究密切相关的？

无论文章的字数是多少，不可能将所有涉及到的问题全部研究清楚。因此，你需要选择一两个与主题密切相关的问题，并对其进行精简的概述

12、还有什么问题是你自己还未研究透，论文研究还不够深入透彻的？

这个问题需要结合你自己文章的实际情况来回答（但注意与问题6分开）。这个问题已经在论文中提到或解释过了，但还不够深入！（这是评估。老师想知道你是否正确理解了你的研究主题）

13、该课题研究的创新点是什么？

一般来说，有两种创新点。首先，这个课题以前从未被研究过；第二：本课题的研究切入点和视角是独特的（一般来说，本文的大部分创新点都是第二点，可以结合自己论文的实际情况有逻辑，有条理的说明即可）

14、该课题研究存在哪些不足？

这个问题的答案可以与问题7结合起来，并遵循以下步骤：第一，xxxxx；第二xxxxx（如果你真的不知道，可以与其他专业合并。例如，如果你是金融和会计专业，它必须涉及专业统计知识。你可以说“由于缺乏统计专业知识的学习，XXX部分需要在研究过程中进一步学习”，等等，因为任何论文的写作都必须涉及其他专业的知识点，一根木头做不成船！）

七、论文答辩技巧

1、紧扣主题

在校园毕业论文答辩中经常有很多辩论者。因此，对于毕业论文答辩委员会的成员来说，他们不可能全面了解每篇毕业论文的内容，有些人甚至不熟悉毕业论文的标题。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。此外，委员们通常很容易就论文主题中涉及的问题提出问题。如果你能从头到尾专注于X论文的主题，它会让评委们思考清楚，肯定你的毕业论文。

2、人称使用

在毕业论文答辩中使用人称问题，我建议尽可能多地使用第一人称。比如：“我”和“我们”，即使论文中的材料是从别人那里引用的，也要使用“我们引用”来哪里的引用数据或材料，尤其是毕业论文，大多数时候都说是我们自己写的，所以我们应该使用更多，果断大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样的话，人们会有这样的印象：一切都是你的，已经做了很多工作！

3、时间控制

一般来说，在较正式的论文答辩会上，对辩手有答辩时间的要求，因此，毕业论文答辩的学生应该注意论文答辩时间的控制。控制论文答辩的时间应该有力，到截止日期马上结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给论文答辩委员会成员留下良好的印象。因此，在毕业论文答辩之前，我们应该估计答辩内容的时间。当然，灵活减少或增加论文答辩过程也是控制论文答辩时间的一种表现，这一点值得注意。

4、语流适中

毕业论文辩护的学生通常是第一次。无数事实证明，他们在为论文辩护时，往往说话越来越快，以至于毕业答辩委员会的成员听不清，从而影响了毕业答辩的结果。因此，毕业答辩学生在论文答辩过程中必须注意语言流动的速度。它们应该是有急有缓，有轻有重，不能像火球一样轰击观众。

5、熟悉内容

作为参加毕业论文答辩的学生，他们首先必须对毕业论文的内容有更深的理解和全面的熟悉。这是回答毕业论文答辩委员会成员可能提出的关于毕业论文深度和相关知识的论文答辩问题的准备工作。参加论文答辩的学生必须对毕业论文有“更全面的熟悉”和“更深刻的理解”，否则会出现尴尬局面。

6、穿插图表

任何毕业论文，无论是文科还是理科，或多或少都与使用图表表达论文观点的可能性有关，因此我认为我们应该为此做好准备。图表不仅是表达观点的直观方式，也是调整论文答辩会议气氛的一种手段。特别是对于私人论文答辩委员会的成员来说，长时间的聆听不可避免地会令人反感，不再接受和吸收你的讨论内容。因此，在论文答辩过程中，应适当佩戴插图或其他类似图表的媒体，以提高论文答辩成绩。

7、目光的移动

毕业生在论文答辩中，一般可以脱稿，也可以半脱稿，或者根本不能脱稿。但是不管怎样，你都应该注意你的眼睛，你的眼睛应该经常瞥一眼论文答辩委员会的成员和参加会议的学生。这是你用目光与观众交流的一种方式，让观众对你的话题感兴趣。在毕业论文答辩会上，由于听讲时间太长，成员们难免会分心。这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

8、肢体语言辅助

虽然毕业论文的答辩与其他论文的答辩都以口语为主，但适当的肢体运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。尤其是，正确使用手势语言会显得自信和无可辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中总是站直，或者总是低头，即使你的论文结构合理，主题新颖，结论正确，论文答辩的效果也会受到很大影响。因此，在毕业论文答辩中必须注意肢体语言的运用。

9、结束答辩

此外，毕业论文答辩后，作者应认真听取答辩委员会的评判，进一步分析和思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，我们要通过这次毕业论文的写作，清楚自己学习和掌握了哪些科学研究方法，提高提出问题、分析问题、解决问题和科学研究的能力。还有不足之处是什么，可以作为今后其他课题研究的参考。另一方面，要认真考虑答辩老师在答辩会上提出的问题和意见，修改自己的论文，深化研究，认真修改自己的论文，寻求深入发展，取得更大的成果。提高自己的知识和能力。

八、注意事项

1. 带上自己的论文、资料和笔记本。

2. 注意开场白、结束语的礼仪。

3. 坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4. 听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

5. 对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地的回答每个问题。

6. 对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

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